Technologijų pamokose mokiniai turėjo galimybę mokytis kūrybiškai ir praktiškai, įgyvendindami projektinio mokymo veiklas. Projektinis mokymas skatina mokinių savarankiškumą, kūrybiškumą, problemų sprendimo gebėjimus bei leidžia teorines žinias pritaikyti praktikoje.
   10 klasės mokiniai įgyvendino projektą „Skulptūra“, kurio metu kūrė menines formas naudodami papjė mašė techniką. Kurdami skulptūras mokiniai mokėsi planuoti kūrybinį procesą, derinti medžiagas, ieškoti meninių sprendimų ir išreikšti savo idėjas trimatėje formoje. Darbai išsiskyrė originalumu, kūrybiškumu ir skirtingomis interpretacijomis.
   5 klasės mokiniai dalyvavo integruotame technologijų- gamtos mokslų projekte „Gal arbatos?“. Penktokai susipažino su siuvimo ir siuvinėjimo pagrindais, kūrė dekoruotus puodelius. Siuvinėdami mokiniai lavino kruopštumą, kantrybę, smulkiąją motoriką bei estetinį suvokimą. Kiekvienas darbas buvo savitas ir atspindėjo mokinio kūrybiškumą. Gamtos mokslų pamokų metu penktokai susipažino su prieskoninėmis žolelėmis, jų poveikiu ir nauda sveikatai.
   Projektinė veikla pamokose padeda mokiniams patirti kūrimo džiaugsmą, skatina bendradarbiavimą ir leidžia geriau suprasti, kaip gimsta kūrybiniai darbai nuo idėjos iki galutinio rezultato.
   Projektus mokiniai pristatė gimnazijos bendruomenei.

Technologijų mokytoja Meilutė Rašimienė